Tahiti ^_^ INTRO: CO:https://www.youtube.com/watch?v=m8O6CIGbVMU Activités 1) CE: La lettre. https://lingua.com/french/reading/la-lettre/ 2) EE: Votre lettre: Envoyez-moi une lettre ou une carte postale comme celle de l'exemple. Incluez l'image de l'endroit où vous souhaitez passer ces vacances et ce que vous y feriez! Ce sont les vacances de vos rêves !! Cher Humberto, ... J'espère que tu passes de bonnes vacances à Limoges. Je te dis à très bientôt pour une rentrée des classes en pleine forme ! Mes amitiés, Prénom, Nom...
3) EO: Envoyez-moi un audio/une vidéo/des Tik-Toks (!) disant ce que vous ferez ces vacances et vous souhaitant un bon été. Bon été à tous, vous me manquerez! Ce fut un plaisir de vous donner des cours de français.
Faites une vidéo/audio similaire d'un animal de votre choix: enregistrez un enregistrement audio le présentant (où il vit, ce qu'il mange, quels dangers il a) et donne un conseil qui le protège: vous pouvez... / il faut + infinitif (se debe...): Il faut limiter l'utilisation des bouteilles en plastique.
OPTION B: vidéo-conseil (.mp4 ou TikTok):
Il faut faire une vidéo dans laquelle vous mettez en pratique un conseil écologique; expliquer l'action en français en utilisant la structure il faut + infinitive (se debe...): Il faut fermer le robinet tout en se brossant les dents pour économiser l'eau.
OPTION C: enregistrez un audio en complétant ces phrases (.mp3 ou .mp4):
a) Pour moi, l'animal le plus dangereux du monde est ... parce que ...
b) À mon avis, le plus bel animal est ... depuis ...
c) Et le moins bel animal est ...
d) Je pense que l'animal le plus fascinant est ... parce que ...
e) Enfin, les animaux qui me font le plus peur sont ... et ... parce que ...
=> Envoyez un .mp3/vidéo/link de 30 à 60 secondes. Vous pouvez inclure de la musique ou choisir le format innovant: tik tok, etc. N'oubliez pas d'envoyer la photo de l'animal que vous décrivez dans l'option 3 ou de l'action écolo dans l'option 4..
4) EE. Expression écrite: choisissez deux animaux, et comparez-les. Vous devez décrire, pour chacun, leur habitat, leur régime alimentaire, leurs parties et une certaine curiosité. Comparez-les ensuite à l'aide du comparatif et du superlatif (taille, vitesse, beauté ...). N'oubliez pas d'inclure les photos!
1. Que préférez-vous, les crêpes sucrées ou salées?
2. Quelle est votre crêpe préférée?
3. Que savez-vous bien cuisiner?
4. Quel est votre plat préféré?
5. Qu'est-ce que vous détestez?
2) EE: Osez-vous faire des crêpes ce jour férié ?
Envoyez votre photo/vidéo en les cuisinant et décrivez les ingrédients, les utensils et les étapes par écrit dans votre e-mail (un petit texte) ! Combien en avez-vous fait ?
Afin de partager vos vidéos, si vous l'osez, utilisez cette page: https://wetransfer.com/
Pour ce dernier exercice, vous devez mettre une note puis donner Afficher mon résultat. Envoyez-moi la capture du résultat SVP
Regardez la vidéo:
COMPRÉHENSION ORALE ET ÉCRITE: Il faut regarder l'explication du comparatif et du superlatif en français. Regardez ensuite les tableaux récapitulatifs et faites les exercices.
Bonjour!
Aujourd'hui, nous allons apprendre à expliquer les quantités en français. Les montants peuvent être précis ou imprécis. Voici la présentation de la classe. Faites attention et posez-moi les questions en visioconférence!
Ensuite, vous pouvez faire les activités proposées pour pratiquer ce contenu. Allez-y!
Ceci est une vidéo de quand j'étais étudiant français. C'est un exemple de Booktube, c'est-à-dire l'explication et la recommandation d'un livre que vous avez lu. Je le partage pour que vous perdiez la peur de faire des erreurs (j'en fais quelques-unes!) Et vous voyez que la fluidité est quelque chose qui se construit progressivement, et que j'utilise beaucoup de phrases simples (sujet + prédicat): elle est médecin , elle vit à San Francisco, elle devient un fantôme ... mais vous devez pratiquer et perdre votre peur. Comme l'un de mes professeurs me l'a dit, parler une langue, c'est en partie jouer un rôle, alors ... que le spectacle commence!
Compétence: Apprendre à apprendre.
Regardez la vidéo. Pouvez-vous détecter mes erreurs?
Dans le processus d'apprentissage d'une langue, il est normal de se tromper! Ils font partie du processus, n'ayez pas honte: apprenez!
Mes érreurs:
Concordance de genre:
*une femme (je dis: un femme)
*l'intrigue est très bien construite (je dis: l'intrigue est très bien construit)
Pronom relatif qui:
*ce fantôme est l'esprit de la fille qui est dans le coma (je dis: de la fille que est dans le comma)
*le nouveau garçon qui vit dans la maison, dans l'appartement (je dis: le nouveau garçon que habite dans la maison)
Il est bon de pouvoir se corriger pour s'améliorer. Que faites-vous pour détecter les erreurs et les améliorer? Quelles stratégies connaissez-vous? Lequel préférez-vous?
A) Quelques questions sur le BOOKTUBE:
1. Qui est l'auteur du livre?
2. Et le titre?
3. Que fait la fille protagoniste (métier)?
4. Quel est le nom du garçon protagoniste?
5. Qui loue l'appartement de la fille?
6. Quels genres littéraires peuvent être appliqués à cette histoire?
7. À qui dois-je recommander ce livre?
8. Pensez-vous que j'ai aimé le livre?
9. Pourquoi?
10. Voulez-vous lire le livre?
Ils ont fait une version cinématographique du livre. Il existe une autre façon de promouvoir un livre, à part le Booktube, il est appelé une bande-annonce de livre: c'est de faire une bande-annonce pour le livre. Très important: ne faites jamais de "spoilers" !!
Voyons voir si vous pouvez répondre à ces questions:
Attention les noms des protagonistes sont différents dans le livre et dans le film...
Comparez!
