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jeudi 12 novembre 2020

TOUS: MONOGRAPHIQUE "LES GRANDS SINGES!"

 


VOCABULAIRE:
Le braconnage désigne la chasse ou la pêche illégale

Activité 1: Mentionez les types de grands singes sur les photos: [x1]: les gibons, les chimpanzés, les gorilles, les bonobos, les orang-outans.




L'Indonésie est composée de plusieurs îles. L'île de Bornéo est divisée en 3 pays: lesquels?


Activité 2: La carte du monde. Coloriez les regions des grands singes. Gorillede l’est (bleu), gorille de l’ouest (bleu), macaque (jaune), orang-outan (orange), autres (rouge). Écrivez le nom des pays/îles. [x1]

Regardez les panneaux devant les portes d'entrée.

***

Activité 3. Cherchez des informations. Questions: [x10]

1. Combien de bébés aurant les grands singes pendant sa vie?

2. Communication: comment le mâles gorille impressionnent des femmes

3.Qui fait les "long-calls"?

4. Les scientifiques comptent qoui pour déterminer la taille des populations des grands singes?

5. Qui habite principalement au Congo et Gabon?

6. Et aussi dans la Guinee Bissau et Sierra Leone?

7. Où est-ce que il habite, le bonobo?

8. Qui a la main la plus grande?

9. Qui n'a pas d'orteil opposable?

10. Une forêt pleine de vie. On a...  (écris les nombres)

  • 70% des...
  • 80% des...
  • 90% des...
  • 100% des...
Métaphore avec une partie du corps: La forêt est le ... de notre planète!

 CCONSEIL: recherchez les panneaux centraux

*****

Regardez sur les panneaux arrière, près des casiers.

Quel avenir por les grands singes? [x6]

MENTIONEZ 3 PROBLEMES ET 3 SOLUTIONS


Forêt tropicale en voie de disparition: [x4]

Cherchez 4 actions a faire pour freiner la fragmentations de la forêt:


La face caché de notre consommation: [x1]
Mentionez 5 choses qui portent de l 'huile de palme. Désignez-les. [x1]



 

 

 

 Les logos: désignez-les et cherchez-les dans des produits chez vous! [x1]




CRÉATION: Créons une campagne de sensibilisation. 

Comment pouvons-nous aider l'habitat des grands singes?
1- Bien choisir les produits
2- Rejeter ceux qui contiennent des produits nocifs
3-Recycler les conteneurs

STRUCTURE: Il faut + infinitif (~Catalan: cal ... reciclar)

Créez une affiche avec l'une de ces structures (--POWERPOINT): 
A) L'impératif
B) Verbe DUTY, 
C) IL FAUT + INF



LECTURE EXTRA: 







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