4ème: Chandeleur et Unité 5

Les couverts ont un langage secret :

 Au début, la fourchette à gauche et le couteau à droite ;  si vous avez beaucoup aimé la nourriture, placez les couverts en parallèle et horizontalement;  si cela ne vous a pas plu, en forme de croix ou en insérant le couteau entre les dents de la fourchette ;  si vous faites une pause, sous la forme d'une montagne avec un angle de 90 degrés;  pour le plat suivant, mettez les couverts en forme de somme ;  enfin, pour dire que j'ai terminé, il faut mettre les couverts en parallèle et en diagonale ou verticalement vers le haut... et pour l'addition, en parallèle  et verticalement aussi mais vers toi.

C.O.: 

Classroom/Powerpoint:

VOC.+ GR: https://www.liveworksheets.com/kf470080yt

C.O.: https://www.liveworksheets.com/jq1556402ri

C.E.: https://www.liveworksheets.com/tt562064in

E.O.: https://www.liveworksheets.com/nz1963392fe

Préparez votre commande. Commandez une pizza en français par téléphone. Donnez vos données personnelles : nom, adresse et téléphone. Dites quel type de pizza vous voulez et les ingrédients. Demandez le prix et a quelle heure ils arriveront.

C.E. et E.E.: https://www.liveworksheets.com/vp1885924tj     

Explique une recette comme dans l'exemple: titre, ingrédients, ustensiles, temps de préparation, étapes de préparation, conseils finaux et photo

EXTRA: CARTE DE FRANCE. https://www.liveworksheets.com/jl2335034zn

PROJET: vidéo des crêpes https://www.liveworksheets.com/yv2838574jk

Bon été!!

 

Partagez une vidéo, un texte, un collage, des photos, une chanson... ajoutez-les à votre powerpoint : profitez à 100% de votre été et à l'année prochaine ! Ce fut un plaisir d'être votre professeur de français. Vous êtes vraiment fantastique ! À bientôt!

Humberto 😊

Que préférez-vous: des séries ou des films?

Que préférez-vous: séries ou films?

Exercise: 

VOCABULAIRE LUPIN: https://www.liveworksheets.com/zd1753943jc

Exercise:

CO + CE: https://www.liveworksheets.com/sl17617qk

Général: je résume les thèmes de livres, séries et films 

Exercise:

https://www.liveworksheets.com/kr1867865ih

2ESO: UNITÉ 6 LA ROUTINE QUOTIDIENNE

 VOCABULAIRE + E.E. + E.O.: La routine quotidienne

1. Vocabulaire: https://www.liveworksheets.com/rj1308595nx
2. E.E. Décrivez votre routine quotidienne avec les activités du vocabulaire et les heures dans votre Powerpoint 
3. C.E. et E.E. après créez le BD. Des options
1.  https://ideasparalaclase.com/2014/04/13/10-herramientas-para-trabajar-comics-en-la-clase/
2.  Partagez vos BDs!: 2fr.and20@gmail.com
4. E.O. Décrivez-les oralement.

Exemple:  Je me réveille et je me lève à 7 heures.

30 avril 2021

DIAPOSITIVE 1:

Choisissez les photos d'une personne célèbre (HOMME) et d'une personne célèbre (FEMME) et décrivez les vêtements qu'ils portent (vêtement + couleur). 

Vous pouvez ajouter le matériel: en + matériel: soie (seda), lane (lana), cuir (cuero)...

Et le patron à + patron: à pois, à rayures, à carreaux...

Il porte un pantalon rouge en cuir.

Elle porte une robe blanche -->    Elle porte une robe en soie blanche (de seda blanca).

Ils portent une écharpe à carreaux

DIAPOSITIVE 2: 

DAVID GUETTA ET AUDRIE TATOU

https://www.diariandorra.ad/noticies/nacional/2021/04/30/david_guetta_armin_van_buuren_caps_cartell_andorra_mountain_music_179175_1125.html

Décrivez ensuite les vêtements que vous portez aujourd'hui et les vêtements d'un camarade de classe. (pratique à l'écrit et à l'oral).

DIAPOSITIVE 3: PARLER

1) Décrivez les vêtements que vous portez

2) Décrivez les vêtements de quelqu'un en classe

3) Quel genre de vêtements aimez-vous? Et les couleurs?

4) Quels vêtements portez-vous pour une fête? 

5) Et en été? 

6) Et en hiver?

7) Et s'il pleut?

8) Et si vous allez à la plage?

9) Et si vous allez à la montagne?

10) Simuler un dialogue dans le magasin de vêtements.

http://www.expressfrancais.com/dialogo-en-frances-en-una-tienda-de-ropa/

RÉVISION POUR L'EXAMEN: 

http://zoomfrancais.blogspot.com/2021/04/2eso-unite-5-les-vetements-cetttes.html

07/05/21

LE PETIT DÉJEUNER

0) HYPER FACILE! VOCABULAIRE: https://www.liveworksheets.com/fz1754476cz

1) HYPER FACILE! LECTURE: https://www.liveworksheets.com/ay105738ko 

2) LA QUANTITÉ: https://www.liveworksheets.com/kf470080yt

3) E.E.: https://www.liveworksheets.com/mc1601408um

4) ÉCOUTEZ: https://www.liveworksheets.com/pz627714nn

5. C.E. + E.O.: https://www.liveworksheets.com/vb1795037hl

6) C.O.: https://www.liveworksheets.com/sy1532334vv

4 DIAPOSITIVES AVEC QUELQUES PHOTOS

A) QUE MANGEZ-VOUS POUR LE PETIT DÉJEUNER? QUI LE PRÉPARE?

B) QUEL EST VOTRE PETIT DÉJEUNER PRÉFÉRÉ? AVEC QUI?

C) QUEL EST LE PETIT DEJEUNER TYPIQUE DANS VOTRE PAYS?

D) ET DANS D'AUTRES LIEUX DU MONDE? METTEZ DEUX EXEMPLES PLUSIEURS (PAR EXEMPLE JAPON ET KENYA)

C.O,

1) Les aliments:

 https://www.liveworksheets.com/qo1870666qj

2) Lecture: 

https://www.liveworksheets.com/gb736945kg

3) Révision prépositions de lieu: 

https://www.liveworksheets.com/ro1473969fs

4) EXTRA: 

https://www.liveworksheets.com/go1377451jy

5. EUROVISION: VOILÀ!

https://www.liveworksheets.com/nj1822205uf

Chanson: -Voilà- (Barbara Pravi), an interactive worksheet by thechannel
liveworksheets.com

2ESO UNITÉ 5 LES VÊTEMENTS + CE/T/TTE/S + L'HEURE + FAIRE

UNITÉ 5 - RÉVISION

CE - CET - CETTE - CES

EXERCISES
Exercise 1) https://es.liveworksheets.com/qk251588xo

POURQUOI? 

a) PARCE QUE... + consonant

b) PARCE QU'... + voyelle

EXERCISES. Ponerse ropa = mettre

EXERCISE 2) https://es.liveworksheets.com/qf434331xb

L'HEURE

EXERCISES 3: LES HEURES. 

• A. facile) https://es.liveworksheets.com/nc717449uu
• B) normale : https://es.liveworksheets.com/lc7932ip
• C.) PRO):  https://es.liveworksheets.com/rc1487108iq

 

VOCABULAIRE

FAIRE

EXERCISE: https://es.liveworksheets.com/hq664310nkhttps://es.liveworksheets.com/hq664310nk

TOUS: JOYEUX NOËL ET FILMS

Joyeux Noël! Voilà le vocabulaire de Noël. On va regarder des films aussi pour vous. Vous pouvez faire la critique selon la modèle.

Vocabulaire:

Super facile! (Révision de primaire!)

De votre niveau: 

https://www.espacefrancais.com/cest-noel/

Films:

2e ESO: JINGLE JUNGLE

4e ESO: LE JEU (comedie, tous publics)

Comment faire une critique de film?

Dans une critique correcte, vous ne pouvez pas dire : « je n'aime pas le film, un point c'est tout »…il faut justifier ce que vous dites. Pour cela, soyez très observateur et exhaustif. Analysez l'intrigue, les acteurs, le scénario, le décor… tout ce qui est susceptible d'influencer sur un avis/une opinion.

http://petituniversfle.blogspot.com/2012/02/comment-ecrire-une-critique-de-film.html?m=1#:~:text=Dans%20une%20critique%20correcte%2C%20vous,sur%20un%20avis%2Fune%20opinion.

4ESO. UNITÉ 4.2. LE PASSÉ COMPOSÉ ET LA ROUTINE QUOTIDIENNE.

 

Activités:

GRAMMAIRE: LE PASSÉ COMPOSÉ

ÊTRE OU AVOIR? 

1. Très facile!: https://www.liveworksheets.com/qy235960mf
2. Très très facile! https://www.liveworksheets.com/uz976190yz

Long et avec l'explication: 

1. https://www.liveworksheets.com/sf235838zp
2. https://www.liveworksheets.com/yt289833er
3. AVEC AVOIR: https://www.liveworksheets.com/nx358728vg

Court et facile: 

1. https://www.liveworksheets.com/od7655ve
2. https://www.liveworksheets.com/zq7789ik
3. NÉGATIF: https://www.liveworksheets.com/my698150ft
4. PRONOMINAUX: https://www.liveworksheets.com/tk719110qt

 C.E.+ C.E.: COMPRÉHENSION ORALE ET COMPRÉHENSION ÉCRITE

1. Zidane: https://www.liveworksheets.com/js960227gi
2. Victor Hugo: https://www.liveworksheets.com/sj762927jy
3. E.E. Cherchez quelqu'un qui est mort(e) et écrivez sa biographie en utilisant le passé composé (il faut inclure une photographie)

VOCABULAIRE + E.E. + E.O.: La routine quotidienne

1. Vocabulaire: https://www.liveworksheets.com/rj1308595nx
2. E.E. Décrivez votre routine quotidienne avec les activités que vous avez faites hier.
3. E.O. Décrivez-les oralement.

Exemple: Hier je me suis levé à 7 heures. du matin.

J'ai déjeuné à la maison avec mes frères. J'ai pris le bus à 7h30.

2ESO. UNITÉ 4.2. Les verbes + la déscription physique et de caractère + projet des noms de famille

20/11/20

21. EXPRÉSSION ORALE. Préparez ces questions pour l'épreuve orale.  *formelle

Copiez et collez ce tableau dans votre présentation Powerpoint.

	Question	Réponse
	1. Quel est ton nom? Quel âge as tu? Quand est ton anniversaire? D'où viens tu?
	2. Où habitez-vous*? Quelle est votre adresse*? Quel est votre numéro de téléphone*? Avec qui vis tu?
1.	3. Présentez votre famille. Le nom de ma mère est… elle a… ans et elle est (profession). Mon père…
	4. Qu'aimez-vous faire ensemble?
	5. Avez-vous des frères ou des sœurs*? Combien? Comment s'appellent-ils? Quel âge ont-ils? Êtes-vous fils unique?
	6. Avez-vous des frères ou des sœurs*? Combien? Comment s'appellent-ils? Quel âge ont-ils?
	7. Qui est votre meilleur ami/e*? Et en classe? Quel âge as tu? Qu'aimez-vous faire ensemble?
	8. Décrivez votre apparence physique*.
	9. ... celle d'un membre de votre famille (choisissez-en un au masculin et un au féminin)
	10.… et d'un ami/e (choisissez-en un au masculin et un au féminin)

CO/EO: exemples: https://www.lefleenunclic.com/2017/10/comprehension-orale-la-description.html

27/11/20

LA DÉSCRIPTION PHYSIQUE

22. LECTURE: https://lebaobabbleu.com/2020/01/11/1o-la-famille-revision/#more-12391

Exercises: 

• Facile. CE. https://www.liveworksheets.com/ak1120625oh
• Facile: VOC. https://www.liveworksheets.com/lh807642ce 
• Normale: VOC/CE. https://www.liveworksheets.com/oy1269705ey
• Normale: https://www.liveworksheets.com/ts1255276tj

23. COMPRHENSION ORALE:

• Facile. CO: https://www.didierlatitudes.com/exercices/latitudes1/unite-11-latitudes1/decrire-quelquun-3/
• Normale: https://www.didierlatitudes.com/exercices/latitudes3/unite-3-latitudes3/decrire-une-personne-1/

LE CARACTÈRE

24. CO/VOC: Écoutez!: https://www.liveworksheets.com/ev429586iv

• VOC: FACILE: https://www.liveworksheets.com/fh1264082iu
• CE/VOC: https://www.liveworksheets.com/se1340714ic
• VOC: https://www.liveworksheets.com/do1343584je
• CO: https://www.liveworksheets.com/jl1343566ah

04/12/20

LES VERBES AVEC L'INFINITF

venir de + infinitif /être en train de + infinitif / aller + infinitif

Régardez l'image: 

25. le futur proche: aller + infinitfLe futur proche: (source: https://www.labullefle.fr/le-futur-proche/)

26. LE PRESENT PROGRESSIF

27. LE PASSÉ RÉCENT 

11/12/20

28. NOMS DE FAMILLE:               QUEL EST L'ORIGIN DE TES NOMS DE FAMILLE?

L'origine des noms de famille

Le linguiste et mathématicien tchèque Jakub Marian a publié sur son site internet une carte dans laquelle vous pouvez voir quels sont les noms de famille les plus répandus dans chaque pays d’Europe, ainsi que leur origine. En Espagne, comme prévu, le patronyme le plus répandu est «García». Selon Marian, 1,5 million de personnes portent le nom de «Garcia» en tant que premier nom de famille du pays hispanique. En dépit d'être le plus commun, la vérité est que l'origine de ce nom de famille n'est pas tout à fait claire. Le linguiste et mathématicien tchèque estime que ce "patronyme" provient probablement d'un mot basque signifiant "ours" ou d'un autre mot faisant référence à "jeune"; une origine germanique est également possible, se référant à un guerrier. "

Répondez aux questions et regardez la vidéo:

QUESTIONS:

1. Quel est le nom de famille le plus commun en Espagne?

2. Quel est le nom de famille le plus commun en France?

3. Quel est le nom de famille le plus commun au Portugal?

4. Quel est le nom de famille le plus courant dans votre pays?

5. En Andorre, le nom de famille le plus courant est ...

Au Maroc / Au Peru, le nom de famille le plus courant est...

Recherchez vos noms de famille, résumez leur histoire et expliquez-la à vos collègues ... et à votre famille ! 

http://boutique.genealogie.com/blasons/noms-famille
https://www.plusesmas.com/genealogia/escudos/silva/43080/

29. Des annonces / La pub (publicité)

1. Qui est l'annonceur? 
2. Que fait-il de la publicité? 
3. Pour qui en faites-vous la publicité (public cible)? 
4. Quand l'annoncez-vous (à quelle période de l'année)?
5. Quel est le slogan?
6. Et lequelles coleurs a le logo?
7. Quel genre de musique il y a?
8. Y a-t-il un message écrit? 
9. Et oral?
10. Le message fonctionne-t-il? (Voulez-vous acheter le produit?)

Créez une annonce par vous-même ou avec un camarade de classe en fonction de ce que vous avez appris. Répondez aux mêmes questions que précédemment pour votre annonce et PUIS créez-la! Vous pouvez utiliser l'impératif (formel ou informel, cela dépend de votre public cible).

• Produit:
• Public cible:
• Message oral:
• Message écrit:
• Format (video, afiche, radio-locution...): 

30. DUOLINGO: https://es.duolingo.com/course/fr/es/Aprender-franc%C3%A9s