4ESO: PÉRIODE DE CONFINÉMENT PAR CORONAVIRUS 3.2. (27 avril- 3 mai)

Bonjour!

Aujourd'hui, nous allons revoir le vocabulaire de la météo météorologique (exercice 1) et nous allons apprendre le FUTUR SIMPLE (activité 2). Attention, en français on utilise plus le futur proche, mais pour exprimer la météo, le futur simple c'est assez courant aussi. Regardez la vidéo explicative avant de continuer. Enfin, nous allons voir une vidéo sur les prévisions météorologiques spéciales (exercice 3) et vous devez devenir des hommes et des femmes de la météo: au débout, vous devriez écrire un texte sur les prévisions pour aujourd'hui et demain (exercise 4) avec une photo. Après, vous devrez faire une vidéo / audio en expliquant quelle est la météo aujourd'hui (présent simple) et ce qu'elle sera demain (futur simple), en imaginant ce qui fait exactement le contraire. Par exemple: Bonjour, voilà la météo. Aujourd'hui il pleut et il fait froid, mais demain il fera beau et chaud en Andorre. [30 secondes] (exercise 5: votre vidéo)

Comme toujours, envoyez la capture d'écran de la CORRECTION des exercices 1, 2 et 3 et les fichiers de 4 et 5 à l'e-mail de la classe.

Je vous remercie!

À bientôt.

1. Écoute et vocabulaire (révision)
https://www.liveworksheets.com/sq272969rp

2. Lecture et grammaire: Le futur simple
https://www.liveworksheets.com/worksheets/fr/Fran%C3%A7ais_Langue_%C3%89trang%C3%A8re_(FLE)/Futur_simple/Futur_mo7626zk

Dans la dernière phrase il y a une erreur, il faut dire "tu auras une voiture" puisque le verbe est AVOIR, mais les options sont avec le verbe ÊTRE ("tu seras une voiture" ... qui sait ce qui nous attend!)

3. Écoute et vocabulaire... la prévision de Mélanie*:
https://www.liveworksheets.com/pk308020bj

4. Expression écrite: Envoyez le texte que vous avez préparé pour la vidéo et une photo de ce que vous voyez à travers la fenêtre. Si aujourd'hui est bon, imaginez que demain sera mauvais ou vice-versa. Pour aujourd'hui, utilisez le présent simple et pour demain le futur simple.

5. PROJET: Votre vidéo! Expression orale: enregistrez une vidéo indiquant le temps qu'il fait aujourd'hui et les prévisions du temps contraire pour demain dans votre région; utiliser le présent et le futur simple [maximum 30 secondes].

Trouvez l'inspiration ici: https://www.ccma.cat/el-temps/gran-acollida-de-la-iniciativa-eltempsdesdecasatv3/noticia/3000622/

*Exercise 3 ici:

La météo, an interactive worksheet by bcnhumberto
liveworksheets.com

4ESO: PÉRIODE DE CONFINÉMENT PAR CORONAVIRUS 3.1. (20-26 avril)

Bonjour chers élèves!

Comment se sont passées les vacances? Voilà! Nous commençons la 3ème évaluation en parlant de la météo.  Cette semaine, vous devez m'envoyer au mail la capture d'écran du résultat final de ces activités:

1) VOCABULAIRE: https://www.liveworksheets.com/worksheets/fr/Fran%C3%A7ais_Langue_%C3%89trang%C3%A8re_(FLE)/La_m%C3%A9t%C3%A9o/M%C3%A9t%C3%A9o_lq186766eq

2) LECTURE/VOCABULAIRE (5 activités): https://apprendre.tv5monde.com/es/exercices/a1-principiante/gramatica-decir-que-tiempo-hace

Date de livraison: vendredi 24 avril jusqu'à minuit.

Mode de livraison: répondre à l'e-mail et joindre l'écran du résultat final des 6 exercices.

Bonne chance!

Les vendredis de 9 h à 10 h, nous pouvons répondre aux questions via le chat Hangouts par chat écrit ou appel vidéo et organiser également un cours en ligne. Si vous avez des questions je réponds également par mail en semaine.

Au revoir!

Humberto